治教學如烹小鮮

治教學如烹小鮮

教案是”牛肉”~課程(食物)CP值的關鍵

運課技巧是“麵條”~

麵條Q彈與否決定口感

運課順暢與否決定教感

練習是”青菜”~

有肉有菜才健康

有聽有練才有效

聽老師說百遍,不如自己做一遍

光聽不練在實務上終究還是”青”澀”菜”鳥

體驗式活動是”泡菜”~

泡菜讓麵條更夠味

透過活動讓自己”浸泡”其中,更能體驗入味

幽默是”蔥花”~

食物需蔥花來調味

教學需幽默來調劑

傳道授業解惑先解悶