魅力表達&導覽解說技巧(和平島107.5.25)

魅力表達&導覽解說技巧(和平島107.5.25)

5.26這二天在和平島上課的學員超“混”的 有民眾、老師、大學生、老板娘、退休將軍、專業導遊 聚在沒有空調的教室,熱情投入學習毫無燥熱感 天氣的炙熱+學習的火熱 負負得正,散發的正能量調節了室溫 沒有空調~用心調,不得不佩服這班熱愛解說的志工們 當然我也使出”三活”教學法~活潑、活動、活用 結束後,窗口跟我說: [我的課程是這三天來,唯一沒把志工們”睡”服了的課程] #彭派悟語:...
故事力讓你表達更有力(心舞台講師培訓)

故事力讓你表達更有力(心舞台講師培訓)

故事之『力』在於… 1.故事激發學習動機、增加傾聽意願 2.故事通常簡單好記、容易打動人心 3.故事能緩和氣氛、拉近彼此距離 4.故事創造想像空間、製造情感連結 第一次練習每組的[英雄旅程]故事平淡如水 第二次練習加上[五感]表達、對話、”二勢”力(聲勢+姿勢)...
感染力~心舞台講師培訓(107.4.8)

感染力~心舞台講師培訓(107.4.8)

不是激勵課卻可以讓你滿滿正能量 不是心靈成長課卻可以讓你身心靈豐盈 不是團康課卻可以讓你得到活動百寶箱 不是烹飪課卻可以學到蔬食料理輕鬆做 不是室內設計課卻可以讓你充實裝修知識 不是新手父母課卻可以讓你了解副食品添加知識 哇!這是什麼樣的課程啊!包山包海包吃包”助” 原來是~心舞台講師培訓”贏" 你可以從內子宮教到外太空,只要你想你敢你願意 不然也有”黑手”把你推上舞台 難怪一天課下來會聽到學員以下的回饋~ 今天是得意的一天 今天是充滿驚喜的一天! 今天是心補食補的一天! 今天是感染力破表的一天! 今天真是身心靈豐盈的一天!...
[心智地圖]讀後感

[心智地圖]讀後感

[心智地圖]作者李文在書中對教育有個貼切又生動的比喻: 他說學校好像是個飛機場,學生猶如乘客,來自四面八方, 有著各式各樣不同的背景,學生進學校的目的就像乘客去搭飛機, 欲啟程往他人生的目地。   每個人的旅程不相同,因此他們的飛行計畫也不同。 有人頻頻轉機,繞了一圈才到終點; 有人搭的是直飛的班機,直接到達終點。 這是個人的選擇,當然也跟他的財力有關, 直飛的班機通常比較貴,但是有時及早訂位,也可買到便宜票。 如果能從這個觀點來看孩子的一生,我們就不會對他苛求, 因為機場只負責提供安全的飛機,不能強迫客人登機。...