治教學如烹小鮮

治教學如烹小鮮

教案是”牛肉”~課程(食物)CP值的關鍵 運課技巧是“麵條”~ 麵條Q彈與否決定口感 運課順暢與否決定教感 練習是”青菜”~ 有肉有菜才健康 有聽有練才有效 聽老師說百遍,不如自己做一遍 光聽不練在實務上終究還是”青”澀”菜”鳥 體驗式活動是”泡菜”~ 泡菜讓麵條更夠味 透過活動讓自己”浸泡”其中,更能體驗入味 幽默是”蔥花”~ 食物需蔥花來調味 教學需幽默來調劑...

觀課心得

7/4我已經默默觀察你很久了 從你第一次遠遠地走進我的視線 我就被你自信&獨特氣質深深吸引著 你每次在台上的表現總讓我驚艷不已 你與生俱來的熱情,總能讓全場HIGH到最高點 讓我不由自主地目不轉睛注視著你 深怕錯過你任何的精采一瞬間 我告訴自己: [夢裡尋他千百度,就是你了!] . . . . . . 今天初登場,半個小時前你就到教室測試硬體設備 1.5小時課程妳準備了一大箱足夠教一天的教具 還貼心準備咖啡說:[感謝我特地撥空到場協助&指導] 看你在台上落落大方、運課流暢 跟小朋友互動熱烈,我想他們一定愛上妳了...
故事力讓你表達更有力(心舞台講師培訓)

故事力讓你表達更有力(心舞台講師培訓)

故事之『力』在於… 1.故事激發學習動機、增加傾聽意願 2.故事通常簡單好記、容易打動人心 3.故事能緩和氣氛、拉近彼此距離 4.故事創造想像空間、製造情感連結 第一次練習每組的[英雄旅程]故事平淡如水 第二次練習加上[五感]表達、對話、”二勢”力(聲勢+姿勢)...