8.12『“蘭”花寶典』–一表人才也要有好口才

這次五股歡樂口才營有一位學生很特別 濃眉大眼一副將才富貴相,但幾天上課下來發現他 不僅內向而且上台聲如蚊子叫,坐第一排同學都聽不清楚 極度缺乏自信,即使很簡單問題他也從來不會主動回答 我努力以提問引導他回答,卻是: 一問靜悄悄,二問唇微動,三問輕聲說 真想化身“葉問”!(劃錯重點….) 每次上台我必須不斷鼓勵他:『你懂得很多,內容很棒, 下次上台比這次聲音大一點點,同學都想聽你說甚麼喔!』 一次二次三次….我不斷重複同樣鼓勵的話, 第三天終於較願意主動開口,聲音也稍微大聲一點,...
8.8烏龍老師也有教室裡的春天

8.8烏龍老師也有教室裡的春天

五股農會歡樂兒童口才營進入第二天 老師我就搞烏龍, 投影機蓋子未開難怪 換線換頭也投影不出來, 看來該換的是我的豬頭,哈!哈! 還好早到是我的好習慣, 不然會讓小朋友笑的乳牙都掉了 倒是小朋友在練習『自信上台四部曲』 每個都有令人驚豔的進步, 讓我感動得不要不要的 看完影片『最棒的玉米』, 做自信描述練習 請小朋友每人吃玉米棒 ,但要造句: 『老師請的玉米棒__________!』 有位前途看好的小朋友說:『老師請的玉米棒有愛的味道!』 讓我心花怒放,原來: 終日尋春不見春,春在教室已十分!...

兒童口才“贏”~故事好好玩

7.26 下午用『故事好好玩』為暑假 第3班兒童口才作Happy Ending 教完後有感: 想跳坑就挑戰新主題 想加壓就挑戰企業系列內訓 想紓壓就來跟小朋友玩口才 因為小朋友的笑點超低 玩個組合故事,你一言我一語的: 『真好笑,你用烤麵包機跳水』 『你才好笑ㄌㄟ!用冰箱寫功課,怎麼寫啊…』 『××最好笑了,在300年前用瓦斯爐看表演…』 這樣就笑的東倒西歪、笑的天花板都要掀了 正面女王跟助教也被感染不顧形象笑的花枝亂顫… 主任都來關切以為發生暴動了…. 還有甚麼比看到孩子單純、燦爛、無邪的笑容更舒壓呢...

7.23『“蘭”花寶典』–我這樣教兒童口才

接觸兒童口才教育10幾年 發現只要給予足夠的練習 孩子的表達能力&自信都能大大提升 因為以下六大教學信條: 在練習中成長的孩子,學會表達 在遊戲中成長的孩子,學會想像 在讚美中成長的孩子,學會欣賞 在鼓勵中成長的孩子,學會自信 在感恩中成長的孩子,學會知足 在提問中成長的孩子,學會思考 同樣可用在親子教育,家長們可以試試看喔!...